Program rada
• Program nege i vaspitanja dece uzrasta do 3 godine
Medicinske sestre vaspitači razmenjuju iskustva i stručno se usavršavaju kroz rad Aktiva početnika (sestre koje su početnici), Aktiva medicinskih sestara vaspitača, aktivnim učešćem u radu Vaspitno obrazovnog veća kako i preko svog predstavnika u Pedagoškom kolegijumu. Stručne teme koje su ove godine planirane za Aktiv medicinskih sestara vaspitača su:
• ''Simbolička igra – od spontante igre do zajedničke organizovane aktivnosti'' – pedagog,
• ''Razmenom do reči'' – Rada Ivanović
• ''Kartonska kutija njeno veličanstvo'', gde se sa decom planiraju i realizuju različite aktivnosti sa kartonskim kutijama utičući na sve aspekte razvoja.
• ''Sredina za učenje i razvoj - fizička sredina''.
• Jaslice kao mesto življenja i odrastanja dece ''Dr. Vesna Cokić''
• ''Individualizacija - odgovor na autentične potrebe i mogućnosti predškolskog deteta''
Jovanka Bogunov
Ljiljna Marlot
Vesna Dasukiris
• Program predškolskog vaspitanja i obrazovanja dece od tri godine do uključivanja u program pripreme za školu
Realizacijom osnova programa realizuju se sledeći ciljevi:
• Stručno usavršavanje vaspitača u pogledu planiranja, realizacije, evolucije, vođenja pedagoške dokumentacije,
• Polazeći od postojećih prostornih mogućnosti i opreme jedan od ciljeva biće i obogaćivanje vizičkog prostora da bi se isti prilagio najraznovrsnijim potrebama i interesovanjima dece.
• Osnove programa stavljaju naglasak na saradnju sa roditeljima, stoga ćemo nastojati da saradnju sa roditeljima podignemo na još viši nivo, da roditelji u što je moguće većoj meri uključujemo u život i rad ustanove, i to kako krozi informisanje o tome šta se zbiva u vrtiću tako i kroz direktno i neposredno uključivanje roditelja u najraznovrsnije aktivnosti koje se odvijaju u vrtiću.
• Osnove programa polaze od koncepcije predškolske ustanove kao otvorenog sistema vaspitanja, imajući to u vidu jedan od ciljeva je i otvaranje prema društvenoj sredini, najneposrednije uključivanje kako roditelja, tako volontera, profesionalaca različitih profila, sponzora i dr. u najrazličitije aktivnosti ustanove.
Vodeći se računa o svim aspektima dečjeg razvoja, ako s obzirom na uvođenje projekata: Razvijanje dečjeg samopoštovanja putem kooperativne komunikacije, Program nenasilne komunikacije, Čuvari osmeha, Jezičke kreativne radionice, EKO programa, '' Vrtić po meri deteta'' inkluzivni program u radu sa decom sa smetnjama u razvoju, naglasak ove školske godine biće stavljen na sledeće ciljeve i zadatke:
• da se čitavom atmosferom u vrtiću, stvaranjem kooperativne komunikacijske klime u dečjoj grupi i odnosom prema deci postigne negovanje pozitivne slike o sebi i razvijanje dečjeg samopoštovanja,
• da se deca osposobe da otkrivaju izvore svojih nesporazuma i sukoba sa drugima, da ih prevaziđu na konstruktivan način i da ovladaju veštinama izražavanja koje im pružaju više ličnog zadovoljstva i omogućavaju skladnije odnose sa okolinom,
• da se kroz igru (naročito saimobličku), komunikaciju i interakciju razvija i bogati dečje stvaralaštvo i kreativnost,
• razija ti svest kod dece o potrebi njihovog odgovornog odnosa prema okolini koja ih okružuje, razvijati svest o tome da prirodu i okruženje samo delimo sa drugim (ljudima i ostalim živim svetom) i da kao delić tog sveta ne možemo biti izvan ni iznad svoje okoline pa dokle i prirode,
• stvarati uslove da deca sa i bez smetnji u razvoju pohađaju standardne predškolske ustanove uz postojanje odgovarajuće podrške na svim nivoima, vaspitno obrazovne preograme koncipirati i primenjivati tako da vode računa o širokom stapenu različitosti tih osobina i potreba.
• Pripremni predškolski program
Zakon o sonovama sistema obrazovanja i vaspitanja reguliše obavezu organizovanja i sprovođenja pripremnog predškolskog programa za svu decu predškolskog uzrasta u godini pred polazak u školu počev od školske 2006-07. godine.
Obuhvat dece Pripremnim predškolskim programom, odnosno Boravak dece godinu dana pred polazak u školu bio je 100 % i pre donošenja zakona. Tradicija i bogato iskustvo na pripremi dece za školu doprinelo je da se sa pripremnim predškolskim programom krene od septembra meseca iako je zvanično dokument stupio na snagu u novembru mesecu. U okviru stručnih usavršavanja vaspitači su realizovali nih stručnih tema u vezi pripreme za školu: ''Saradnja sa porodicom i priprema dece za školu'', ''fizički prostor i Osnove programa'', ''Dete, vaspitač i matematika'', ''Priprema za čitanje i pisanje'', ''Azbučica pričalica'' – sa ovom temom smo se predstavili na stučnim susretima vaspitača ''Metodički dani'' u Kikindi, ''Vaspitači vaspitačima'' u Vrnjačkoj Banji, temu smo prezentovali i na stručnim većima u predškolskim ustanovama u Srbobranu, Subotici i imamo poziv od Udruženja vaspitača u Požarevcu u Pu ''Naša radost'' Subotica
Plan stručnog usavršavanja
Pored individualnog usavršavanja stručnih radnika ustanove, predviđa se stručno usavršavanje u obliku seminara, savetovanja, praktičnih prikaza aktivnosti, interaktivne obuke u organizaciji Ministarstva prosvete, kroz rad Vaspitno obrazovnog veća i Stručnih aktiva.
Stručni aktivi vaspitača bave se sledećim temama:
• Najintenzivnije rade na Osnovama programa: prećenju razvoja deteta, planiranju, evoluaciji, vođenju pedagoške dokumentacije, oplemenjivanju fizičke sredine, saradnji sa roditeljima i društvenom sredinom,
• Kroz stručne aktive vaspitači razmenjuju iskustva i ideje u pogledu realizacije sledećih projekata: ''Razvijanje samopoštovanja putem kooperativne komunikacije'', ''Čuvari osmeha'', ''Jezičke kreativne radionice'', ''Program nenasilne komunikacije'', ''Ekološko vaspitanje i obrazovanje predškolske dece'', ''Zdravo da ste'', '' Vrtić po meri deteta - inkluzivni program u radu sa decom sa smetnjama u razvoju''.
I ove školske godine nastavlja sa radom Aktiv početnika. Na sastancima se vaspitači početnici upoznaju sa samom organizacijom rada u Ustanovi, sa novim zbivanjima u teoriji i praksi predškoskog vaspitanja i obrazovanja, Projektima koji se realizuju na planu stručnog usavršavanja u našoj ustanovi, planiranju i programiranju vaspitno obrazovnog rada, nakon čega pripremaju ugledne aktivnosti, neposredno kroz rad uče, razmenjuju iskustva, daju predloge i sugestije za uspešniju realizaciju vaspitno obrazovnog rada i na taj način se pripremati za polaganje ispita za licencu.
Prilagođeni program za rad sa decom sa smetnjama u razvoju
Inkluzija dece sa smetnjama u razvoju u redovne grupe vrtića – ''Vrtić po meri deteta''
Uključivanje dece sa smetnjama u razvoju u redovne vaspitne grupe vrtića na osnovu inkluzivnog koncepta kao savremene obrazovne tendencije u internacionalnim okvirima podrazumeva stvaranje uslova da deca sa i bez smetnji u razovju pohađaju standardne predškolske ustanove uz postojanje odgovarajuće podrške na svim nivoima.
Postavljeni su sledeći ciljevi realizacije projekta ''Vrtić po meri deteta'' :
• Uvažavajući specifičnosti sredine i vodeći računa o raspoloživim resursima, materijalnim i ljudskim, stvoriti najoptimalnije uslove i ugraditi inkluzivni model u radu sa decom sa smetnjama u razvoju.
• Stvoriti uslove da se svako dete bez obzira da li je sa smetnjama u razvoju ili ne može upisati u vrtić u koji želi, kako u pogledu blizine stanovanja tako i u odnosu na oblik obuhvata.
• Individualizovati programe rada zasnovane na očuvanim potencijalima dece sa smetnjama u razvoju i osposobiti ih za samostalan život u granicama mogućnosti.
• Integracija Individualnih stimulativnih programa za podsticanje razvoja deca sa smetnjama u razvoju u planove rada vaspitnih grupa.
• Podsticanje interakcije i komunikacije deca sa i bez smetnji u razvoju
• Razvijanje pozitivnih stavova i empatije kod dece bez smetnji u razvoju, kao i njihovog boljeg razumevanja i prihvatanja dece sa smetnjama u razvoju.
• Pružanje podrške roditeljima dece sa smetnjama u razvoju, razvijanje partnerskog odnosa i uključivanje roditelja u planiranje i realizaciju Individualnih programa podsticanja razvoja dece.
• Unapređenja stručnih znanja i veština profesionalaca, u odnosu na rad sa decom sa i bez smetnji u razvoju, roditeljima i timski rad.
• Povezivanje sa relevantnim ustanovama i stručnjacima za određene vrste smetnji u razvoju.
• Informisanje i animiranje lokalne sredine putem lokalnih medija i stručnih skupova u cilju promovisanja projekta i boljeg razumevanja inkluzivnog koncepta u radu sa decom koja umaju smetnje u razvoju.
Kulturna i javna delatnost
Planirane aktivnosti u okviru kulturne i javne delatnosti realizovaće se na nivou grupa, vrtića, na nivou mesta i na nivou ustanove.
Na nivou grupa planiraju se sledeće aktivnosti: prvi dan u vrtiću, Jesenja svečanost, Dan dečje radosti, Dan Svetog Save, Dan žena, Dan proleća, Dan šale, Završna svečanost.
Na nivou vrtića i mesta planira se: izbor najboljih recitatora, Igre bez granica.
Na nivou ustanove planira se: Dan ekologije – Veliki prolećni karneval, ''Bambi fest'-, festival dečjeg stvaralaštva.
Program aktivnosti tokom trajanja Dečje nedelje
Program aktivnosti tokom trajanja Dečje nedelje realizovaće se na više nivoa:
Na nivou ustanove: pronalaženje sponzora i donatora za najrazličitije aktivnosti za decu i sa decom, informisanje javnosti o programu aktivnosti predškolske ustanove za vreme trajanja Dečje nedelje - Kulska komuna, Radio Kula, Radio Zenit , upućivanje dečjih želja direktoru Predškolske ustanove ''Bambi'' i predsedniku opštine.
Na nivou vrtića i mesta: organizovanje bioskopskih i pozorišnih predstava, postavka izložbi dečjih radova uzajamne posete i druženja dece različitih vrtića, kao i sa decom nižih razreda osnovne škole , crtanje na pločniku kredama u boji, Vašar dečjih igračaka, sportske aktivnosti ''Igre bez granica'' , ekoliške aktivnosti,
''Posadimo drvo generacije'', uređenje radne sobe, uređenje otvorenog prostora, formiranje kutka žive prirode.
Na nivou vaspitnih grupa: organizovanje aktivnosti sa decom na temu: mira, ljubavi, međusobne tolerancije, uvažavanje i poštovanje mišljenja drugih, rešavanje sukoba mirnim putem iz projekata: ''Razvijanje samopoštovanja putem kooperativne komunikacije'', ''Čuvari osmeha'', ''Nenasilno rešavanje sukoba'', informisanje roditelja o aktivnostima tokom trajanja Dečje nedelje, druženja i aktivnosti dece i roditelja, akcija ''Deca deci'', prikupljanje igračaka i odeće.
|
